世界之最

关于世界之最动物的教案

bj0012023-12-19世界之最0

师：我们知道了那么多恐龙的知识，那你们想不想一起回到恐龙时代看看？幼：想。那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了。幼儿相互说出三种恐龙的名称。

大班常识恐龙世界教案幼儿园中班社会《恐龙时期》教案活动目标：感知恐龙不同的外形特征和生活习性。了解恐龙及恐龙灭绝的原因。感受生命的宝贵，学会感恩。

幼儿园大班主题活动—恐龙教案1 恐龙主题活动的由来：幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具。

恐龙朋友大班教案1 活动目标：幼儿围绕主题展开想象，以绘画方式表现自己的所感所想。幼儿能对画面进行合理布局，大胆表现，提高想象力。活动形式：集体活动准备：教室环境创设，恐龙玩具若干；多种作画工具。

大班科学神秘的恐龙教案1 活动目标：知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。激发幼儿热爱科学，勇于探索的精神。

VCD：恐龙大世界、恐龙、侏罗纪公园等故事：慈母龙妈妈、可恶的偷蛋龙等。可利用的周边环境：部分主要活动内容（一）、我知道的恐龙请幼儿收集恐龙的资料及实物。

幼儿园大班教案篇1 教学目标：通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。在操作过程中能积极尝试，主动学习。

幼儿园大班教案篇1 半日活动指导思想：从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

幼儿园大班教案篇1 大班区域活动：五子棋活动目标：初步了解五子棋的基本知识。培养幼儿对下五子棋的兴趣。培养幼儿敏锐的观察能力。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

幼儿园大班教案篇1 情境导入：出一动物谜语，请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。

1、根据幼儿的认知特点，我们幼儿园的新课程里设计关于动物的主题活动，让孩子们能更加贴近动物、爱护动物。

2、中班教案狮子常识我是狮子王活动目标：通过观察与操作，了解动物的食物链现象，提高幼儿对探索活动的兴趣。初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，树立正确的生态观。

3、幼儿园大班教案篇1 活动目标让孩子们认识体积较大的动物以及它们的特征。培养孩子们的语言组织表达能力。锻炼孩子们的肌肉。

4、感知动物的毛皮花纹今天，老师带你们到森林去玩！(森林背景)老师听说有很多小动物在森林里等着我们呢。

5、《动物》幼儿园中班主题教案1 活动目标：知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。模仿小动物不同的睡眠姿势；掌握正确的睡眠方式(向右侧卧)。

6、幼儿看大书自己编。活动延伸：幼儿画一画自己喜欢的动物。幼儿园教案：动物园里2 设计思路：在最近的自由活动时，我发现孩子们说得最多的便是各种动物。

1、幼儿园大班科学活动教案：动物之最篇1 活动目标：能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣。知道各种动物之最，积累相关经验。主动探索动物之最的问题，积极寻找答案。

2、通过课件演示，引导幼儿说出的动物之最，进行归纳。脖子最长的动物是：长颈鹿；鼻子最长的动物是：大象；耳朵最长的动物是：兔子；跑的最快的动物是：猎豹；最凶猛的动物是：老虎；嘴巴的动物是：河马；唱歌听的动物是：百灵鸟。

3、幼儿园大班教案篇1 活动目标：知道各种动物之最，了解一些动物的各种特征，积累相关经验。能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣；主动探索动物之最的问题，积极寻找答案。

4、幼儿自由选择材料，通过各种方式表现动物之最。聪明宝宝大比拼。鼓励幼儿想办法，通过各种途径搜集在某个方面能称得上动物之最的动物。